2027년 1월 11일 Lidcombe에서 개장
0437 501 952steamela49@gmail.com

우리의 전인적 접근 방식

호기심 있게 생각하고, 자신 있게 도전하며, 따뜻한 마음을 키워요.

연결된 교육과정과 반응적인 관계가 지식, 소통, 정서 발달, 건강 습관과 자립을 돕습니다.

우리의 생활철학

안전하고 즐거운 어린 시절. 풍부한 학습. 모든 어린이는 소중합니다.

따뜻한 관계와 목적이 있고 즐거운 학습은 아이들이 자신감 있고 친절하며 유능한 사람으로 성장하는 데 도움이 됩니다. 우리는 각 어린이의 속도, 관심 및 개성을 존중합니다.

01아이들에게는 목소리가 있다

우리는 각 어린이의 말, 몸짓, 관심사 및 선택에 귀를 기울입니다. 교육자는 독립성을 지원하고 인계받지 않고 학습을 확장합니다.

02관계가 먼저다

안전, 존엄성, 소속감, 웰빙이 기초입니다. 우리는 아이들이 독립적으로 감정을 관리하기를 기대하기 전에 신뢰할 수 있는 어른과 함께 안정을 취하도록 돕습니다.

03목적이 있는 교육, 반응형 학습

우리의 40주 커리큘럼은 아이들의 질문과 관심이 다음에 일어날 일을 결정하는 동안 계획을 안내합니다. 교육자들은 의미 있는 놀이와 탐구를 통해 아이디어를 잠시 멈추고, 재검토하고 확장합니다.

04가족은 공동 교육자입니다.

귀하의 자녀, 가정 언어, 문화 및 우선 순위에 대한 귀하의 지식은 보육 및 학습에 영향을 미칩니다. 우리는 피드백을 듣고 이에 따라 조치를 취하고 변경된 사항을 공유합니다.

05문화, 국가 및 지역 사회

우리는 다양한 정체성과 언어를 환영하고, 포용을 지원하며, 지역 사람들 및 장소와의 학습을 연결합니다. 원주민과 토레스 해협 섬주민의 관점은 가능한 경우 지역사회 지식을 바탕으로 정중하게 포함됩니다.

06반성하고 개선한다

교육자들은 관찰, 연구, 아동, 가족 및 지역사회의 관점을 활용하여 실습을 검토하고 개선을 시도하며 변화가 있는지 확인합니다.

STEAM은 사고방식입니다.

과학, 기술, 공학, 예술, 수학을 통해 아이들은 질문하고, 탐구하고, 디자인하고, 테스트하고, 설명합니다. 몬테소리에서 영감을 받은 실용적인 생활은 독립성과 안전한 선택을 지원합니다.

교육 프레임워크에 대해 자세히 알아보기

책, 언어, 숫자, 움직임, 정서적 학습은 이러한 경험과 함께 발전합니다. 도전은 각 어린이의 준비 상태에 따릅니다. 기술은 관계, 주의 및 안전을 보호하기 위해 의도적으로 그리고 아껴서 사용됩니다. 교육자들은 아이들이 아이디어를 관찰하고, 예측하고, 표현하고, 자신의 생각을 수정하고 설명하도록 돕습니다.

실제 학습 사례 보기

우리의 사명

탁월한 학습은 탁월한 관계에서 시작됩니다.

우리의 사명은 모든 가족과 협력하여 호기심 많은 마음, 정서적 자신감, 건강한 신체 및 일상의 독립성을 키우는 것입니다.

감정 코칭 방법

먼저 마음을 연결하고, 따뜻하게 이끕니다.

우리는 STEAM Early Learning Academy의 모든 교육자가 인내심을 갖고 양육하며 긍정적인 교육 관행을 따르기를 기대합니다. 우리의 교육자들은 학습을 지도하기 전에 각 어린이가 듣고, 안전하고, 연결되어 있다고 느끼도록 경청하고, 이해하려고 노력할 것입니다.

우리의 감정 코칭 방법은 교육자들에게 큰 감정을 지원할 수 있는 일관된 방법을 제공합니다. 공감, 긍정적인 행동 지도 및 차분한 경계를 통해 우리는 먼저 연결하고 신뢰할 수 있는 어른의 지원으로 아이들이 진정되도록 돕습니다. 그런 다음 아이들이 진정 전략을 선택하고 안전하게 방향을 바꾸며 공감 능력을 키우고 준비가 되면 문제를 해결하도록 돕습니다.

1

연결하다

“선생님이 여기 있어. 너는 안전해.”

2

감정에 이름 붙이기

“속상해 보이는구나.”

3

감정 인정하기

“실망해도 괜찮아요.”

4

경계를 설정하세요

"화를 내는 것은 괜찮습니다. 상처를 주는 것은 옳지 않습니다."

5

진정하기

“혼자 있을 공간, 함께 있어 줄 사람, 마음을 가라앉히는 활동 중 무엇이 도움이 될까?”

6

문제 해결

“무엇을 시도해 볼 수 있을까요?”

7

관계 회복

“어떻게 하면 상황을 더 좋게 만들 수 있나요?”

함께 진정 → 감정 인식 → 감정 이름 지정 → 학습 전략 → 자기 조절, 공감 및 수리 증가.

첫날부터 전담 케어

익숙한 두 사람, 하나의 안전한 시작.

모든 아이에게는 아이와 가족의 신뢰 관계를 쌓는 주 담당 교사가 있습니다. 부 담당 교사가 함께 지원해 돌봄의 일관성과 유대감을 더합니다. 적응 기간에는 두 교사가 협력해 아이에게 더 많은 일대일 관심을 제공합니다.

주 담당 교사

가족이 신뢰하는 주요 교사이자 연결 지점입니다.

부 담당 교사

자녀가 계속해서 알려지고 안정감을 느낄 수 있도록 추가 지원을 제공합니다.

우리 팀을 만나보세요

따뜻한 마음. 경험이 풍부한 손.

Jenny Nguyen, STEAM ELA 팀

이사 겸 창립자

Jenny Nguyen을 만나보세요

안녕하세요 가족 여러분! 제 이름은 Jenny이고 STEAM Early Learning Academy의 이사이자 설립자입니다.

네 아이의 엄마로서 STEAM ELA는 매우 개인적인 비전에서 탄생했습니다. 즉, 제가 아이들과 함께 있을 수 없을 때 아이들을 위해 원했던 그런 장소를 만들어 주겠다는 것입니다.

Jenny Nguyen에 대해 자세히 알아보세요.

나는 우리 문을 통과하는 모든 어린이가 안전하고, 깊은 사랑을 받고, 주목받고, 이해받고, 진심으로 소중함을 느끼기를 바랍니다. 나는 그들 주변의 어른들이 정서적으로 도움이 되고, 그들을 위로하고, 그들의 말을 듣고, 축하하고, 그들이 자신감을 키우도록 도울 준비가 되어 있다는 것을 그들이 알기를 바랍니다.

유아교육에 들어가기 전에 저는 약사로 훈련을 받고 일했습니다. 대학과 약국에서의 경험을 통해 증거의 가치, 신중한 계획, 강력한 시스템 및 세부 사항에 대한 관심을 배웠습니다. 저는 고품질 진료가 우연히 발생하지 않는다고 믿기 때문에 이러한 원칙을 STEAM ELA에 적용했습니다. 이는 우리가 모든 어린이를 계획하고, 가르치고, 소통하고, 돌보는 방식에 있어서 의도적인 것에서 비롯됩니다.

저의 목표는 모든 어린이가 STEAM ELA를 떠나 학교의 학문적 요구보다 훨씬 더 많은 것을 준비할 수 있도록 하는 것입니다. 저는 아이들이 유치원과 앞으로의 여정을 위해 학업적으로 준비되고, 사회적으로 자신감을 갖고, 감정적으로 준비되기를 바랍니다.

우리의 학습 프로그램에는 많은 연구와 생각이 담겨 있습니다. 우리는 전인적 아동을 지원하는 프로그램을 구축하기 위해 읽기 쓰기, 수학, 과학, 언어 및 사회 정서적 학습 전반에 걸친 접근 방식을 탐구했습니다. 우리는 아이들이 호기심이 많은 사상가, 자신감 있는 의사소통자, 회복력 있는 문제 해결자, 친절한 친구, 열정적인 학습자가 되기를 바랍니다.

나는 우리 아이들을 돌보는 사람들에 대해서도 똑같이 열정적입니다. 저는 주변의 어른들이 존중받고, 존중받고, 지지받고 있다고 느낄 때 아이들이 성장한다고 믿습니다. 리더로서 저의 책임은 교육자들이 자신의 업무에 자부심을 갖고, 서로를 지원하며, 지속적으로 성장하고, 탁월한 보살핌을 제공하겠다는 동일한 약속을 공유하는 강력한 팀 문화를 구축하는 것입니다.

나에게 STEAM ELA는 단순한 보육시설이 아닙니다. 이곳은 제가 꿈꿔왔던 곳입니다. 아이들이 개인으로서 사랑받고, 자신의 잠재력을 발휘하도록 도전하며, 성장하는 데 필요한 정서적 안정과 강력한 기반을 제공하는 곳입니다.

그것이 바로 내가 내 아이들에게 바라는 기준이고, 우리를 믿어주는 모든 가족에게 주고 싶은 기준이다.

임주영, STEAM ELA팀

수석 교육자

Jooyoung Lim을 만나보세요

안녕하세요, 제 이름은 주영이에요!

저는 교육학 학사(출생~5세) 자격을 갖춘 유아 교사이며 어린 아이들과 함께 일한 경험이 8년 이상입니다.

임주영에 대해 자세히 알아보세요.

저는 모든 어린이가 존중받고, 지원받고, 자신감을 갖고 배우고 성장할 수 있는 따뜻하고 안전하며 양육적인 환경을 만드는 데 열정을 쏟고 있습니다.

저는 어린이 및 가족과 돈독한 관계를 구축하고 학습을 의미 있고 흥미롭고 재미있게 만드는 것이 중요하다고 믿습니다.

저는 영어와 한국어를 모두 구사하며 우리의 멋진 STEAM ELA 가족들을 모두 알게 되기를 기대합니다!

Qui Tran, STEAM ELA 팀

수석 교육자

Qui Tran을 만나보세요

안녕하세요 가족 여러분! 제 이름은 퀴입니다. 저는 유아 교육 및 보육 분야의 학위를 보유하고 있으며 8년의 경력을 갖고 있으며 영어와 베트남어를 구사합니다. 나의 배경에는 몬테소리 교육, 룸 리더 및 부책임자 역할, 몬테소리 방법에 대한 새로운 교육자 훈련 및 지원이 포함됩니다.

저는 모든 어린이가 안전하고, 존중받고, 존중받는다고 느끼는 따뜻하고 양육적인 환경을 조성하는 것을 좋아합니다. 놀이와 일상적인 연결을 통해 아이들이 자신감, 독립심, 호기심, 친절함을 키울 수 있도록 지원합니다. 그들의 우정이 피어나는 것을 지켜보고 그들의 성취를 축하하는 것은 내 하루의 하이라이트입니다.

퀴트란에 대해 더 읽어보세요.

일 외에는 경치 좋은 산책, 요리, 다양한 요리 탐구, 피아노 배우기를 즐깁니다. 재미있는 사실: 저는 섬에서 자랐지만 수영을 못합니다!

저는 귀하의 가족을 알아가고 자녀의 학습 여정에 동참하기를 기대합니다.

에이미 하미당, STEAM ELA 팀

팀원

Amy Ha My Dang을 만나보세요

안녕하세요 가족 여러분! 제 이름은 Amy이고 STEAM ELA 가족의 일원이 된 것을 매우 기쁘게 생각합니다.

저는 두 아이의 엄마입니다. 엄마라는 존재는 제가 누구인지에 많은 영향을 미쳤습니다. 이는 나에게 인내심, 공감, 그리고 아이들이 안전하고, 이해받고, 진심으로 보살핌을 받고 있다는 느낌을 갖게 하는 것의 중요성을 가르쳐주었습니다.

에이미 하미당에 대해 더 읽어보세요.

나는 음악과 웃음을 사랑하고 주변 사람들에게 긍정적인 에너지를 가져다주는 따뜻하고 명랑하며 정직한 사람입니다. 나는 친절함, 존중, 그리고 다른 사람들이 의지할 수 있는 사람이 되는 것을 정말 중요하게 생각합니다.

나는 아이들과 함께 있고 그들의 개성이 빛나는 것을 보는 것을 좋아합니다. 저는 우리 아이들과 가족들과 진정한 관계를 구축하고 STEAM ELA에서 그들의 하루를 배려하고 친숙하게 지내기를 기대합니다.

아이의 전인적 성장을 위한 교육

서로 연결된 아홉 가지 배움의 축.

이 영역들은 별도 과목이 아니라 과정 전반에서 연결됩니다.

출생부터 5세 이상까지 아이의 전인적 성장을 둘러싼 아홉 가지 배움의 기둥
가족 매거진 3쪽의 도표입니다. 원본은 영어이며, 열어서 확대할 수 있습니다.
아홉 가지 학습 영역 읽기
  • 언어 및 영어
  • 수학
  • 과학, 기술 및 엔지니어링
  • 창작 예술
  • 사회·정서 발달
  • 몸과 마음의 건강
  • 생활 기술 및 독립성
  • 교실 너머
  • 자신감과 의사소통

어린 시절이 중요한 이유

일상의 작은 순간들이 탄탄한 기반을 다져줍니다.

약 다섯 살이 되면 아이의 뇌 크기는 성인 뇌 크기의 약 90%에 이릅니다. 따뜻하고 세심하게 반응하는 관계와 풍부한 일상 경험은 발달 중인 뇌의 연결 형성에 도움을 줍니다. 그래서 우리는 사랑이 담긴 돌봄, 대화, 놀이와 목적 있는 배움을 매일의 중심에 둡니다.

두뇌 발달은 5세 이후에도 계속됩니다. 모든 어린이는 자신의 속도에 따라 성장합니다.

출처: 중요한 것을 먼저(2022), 어린 시절을 최대한 활용하세요; 하버드 대학교 아동 발달 센터, 뇌 아키텍처 가이드.

몬테소리에서 영감을 받은 일상생활

독립은 탐험의 자유에서 시작됩니다.

따르기, 옷 입기, 음식 준비, 공간 돌보기는 자립심을 연습하는 의미 있는 활동입니다. 교사는 각 아이의 준비 정도에 맞춰 선택권과 필요한 만큼의 도움을 제공합니다.

집중독립호기심

더 자세히 살펴보세요

연결된 배움이 펼쳐지는 모습을 보세요.

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